{"id":7598,"date":"2024-02-28T20:22:26","date_gmt":"2024-02-28T19:22:26","guid":{"rendered":"https:\/\/8thsociodramaconference.com\/topic-sociodrama-youth\/"},"modified":"2024-06-19T22:44:25","modified_gmt":"2024-06-19T20:44:25","slug":"topic-sociodrama-youth","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/8thsociodramaconference.com\/hu\/topic-sociodrama-youth\/","title":{"rendered":"Topic Youth"},"content":{"rendered":"
[mk_page_section][vc_column][mk_fancy_title font_family=”none”]\n

„Szociodr\u00e1ma \u00e9s a j\u00f6v\u0151 gener\u00e1ci\u00f3ja – gyerekek, fiatalok \u00e9s a vel\u00fck foglalkoz\u00f3 szakemberek,
\nint\u00e9zm\u00e9nyek szociodr\u00e1m\u00e1ja” t\u00e9m\u00e1j\u00fa programok\u00a0<\/strong><\/span><\/h2>\n
\n[mk_page_section][vc_column][mk_fancy_title tag_name=”h2″ size=”40″ line_height=”50″ font_family=”Oswald” font_type=”google” margin_bottom=”0″]\n

A HAT\u00d3K\u00d6R M\u0170HELY BEMUTATKOZ\u00c1SA<\/b><\/strong><\/h3>\n
(A workshop nyelve angol \u00e9s magyar)<\/em><\/h5>\n
EL\u0150AD\u00d3K: A HAT\u00d3K\u00d6R M\u0170HELY TAGJAI
\n<\/strong><\/span>BOGSCH\u00dcTZ ZOLT\u00c1N – HEGYES KATALIN – KOCSI ANDREA – MENYH\u00c1RT FEL\u00cdCIA – LAKATOS ZSUZSANNA – TAK\u00c1CS EM\u0150KE – T\u00d3TH-D\u00c9NES JUDIT<\/strong><\/span><\/h5>\n[\/mk_fancy_title][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/6″][mk_image_box title=”Sociodrama and power” src=”https:\/\/8thsociodramaconference.com\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Next-Generation-2.png” media_width=”421″ media_height=”294″ crop=”false” image_link=”url” url=”https:\/\/8thsociodramaconference.com\/topic-sociodrama-youth\/” target=”_blank” align=”center” rounded_corner=”true”][\/mk_image_box][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2\/3″][vc_column_text responsive_align=”left”]\n
ID\u0150PONT: <\/b>j\u00fanius 26. szerda, 20:30-22:00
\n<\/b>T\u00c9MA: <\/strong>Szociodr\u00e1ma \u00e9s a j\u00f6v\u0151 gener\u00e1ci\u00f3ja: gyerekek, fiatalok \u00e9s a vel\u00fck foglalkoz\u00f3 szakemberek, int\u00e9zm\u00e9nyek szociodr\u00e1m\u00e1ja
\nPROGRAM T\u00cdPUSA:<\/b> prezent\u00e1ci\u00f3 \u00e9s workshop
\nTEREM:<\/strong>
\nR\u00c9SZTVEV\u0150K SZ\u00c1MA: <\/strong>50
\nNYELV:<\/strong> Angol \u00e9s magyar
\nC\u00cdMKE: <\/strong>Szociodr\u00e1ma \u00e9s fiatalok<\/a>, Programok j\u00fanius 26. este<\/a><\/h5>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/6″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/mk_page_section][mk_page_section padding=”0″][vc_column][vc_column_text responsive_align=”left”]\n
ABSZTRAKT:<\/b><\/h5>\n[\/vc_column_text][vc_column_text responsive_align=”left”]M\u0171hely\u00fcnk a Performers nemzetk\u00f6zi szociodr\u00e1ma projektb\u0151l n\u0151tt ki. 2021 \u00f3ta m\u0171k\u00f6d\u00fcnk egy\u00fctt gyerekekkel \u00e9s fiatalokkal foglalkoz\u00f3 int\u00e9zm\u00e9nyekkel: iskol\u00e1kkal, gyermekotthonokkal, tanod\u00e1kkal, csal\u00e1dok \u00e1tmeneti otthonaival, jav\u00edt\u00f3int\u00e9zetekkel. A szociodr\u00e1ma \u00e9s a gyermekszociodr\u00e1ma m\u00f3dszereit haszn\u00e1ljuk. Munk\u00e1nk c\u00e9lja a fiatalokkal foglalkoz\u00f3 int\u00e9zm\u00e9nyek t\u00e1mogat\u00e1sa a demokratikusabb m\u0171k\u00f6d\u00e9s kialak\u00edt\u00e1s\u00e1hoz, illetve a gyerekek \u00e9s a munkat\u00e1rsak sz\u00e1m\u00e1ra egyar\u00e1nt fejl\u0151d\u00e9st \u00e9s tanul\u00e1st lehet\u0151v\u00e9 tev\u0151 biztons\u00e1gos terek \u00e9s t\u00e1mogat\u00f3 k\u00f6rnyezet megteremt\u00e9se. Ennek \u00e9rdek\u00e9ben mindig az adott int\u00e9zm\u00e9ny saj\u00e1toss\u00e1gait figyelembe v\u00e9ve dolgozunk egy\u00fctt a gyerekcsoportokkal, illetve m\u0171k\u00f6d\u00fcnk egy\u00fctt a szervezetek vezet\u0151ivel \u00e9s szakembereivel.<\/p>\n

El\u0151ad\u00e1sunkban az id\u00e1ig megtett utat \u00e9s az eddig szerzett tapasztalatainkat mutatjuk be, k\u00fcl\u00f6n\u00f6s tekintettel az int\u00e9zm\u00e9nyi neh\u00e9zs\u00e9gekre, amelyekkel munk\u00e1nk sor\u00e1n tal\u00e1lkoztunk, valamint az \u00e1ltalunk kidolgozott m\u00f3dszert \u00e9s az el\u00e9rt eredm\u00e9nyeket.[\/vc_column_text][mk_padding_divider size=”30″][vc_column_text responsive_align=”left”]\n

AZ EL\u0150AD\u00d3KR\u00d3L:<\/b><\/h5>\n[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][mk_image src=”https:\/\/8thsociodramaconference.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Zoltan-Bogschutz.png” image_width=”402″ image_height=”275″ crop=”false” hover=”false”][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”3\/4″][vc_column_text responsive_align=”left”][\/vc_column_text][vc_column_text]Bogsch\u00fctz Zolt\u00e1n szoci\u00e1lis munk\u00e1s, szoci\u00e1lpolitikus, valamint szoci\u00e1lis menedzser v\u00e9gzetts\u00e9ggel rendelkezik. T\u00f6bb szakter\u00fcleten tev\u00e9kenykedik, a legt\u00f6bb tapasztaltot az alternat\u00edv szankci\u00f3k \u00e9s a gyermekv\u00e9delem ter\u00fclet\u00e9n szerezte. Zolt\u00e1n hazai \u00e9s nemzetk\u00f6zi projektekben t\u00f6bb mint k\u00e9t \u00e9vtizedes tr\u00e9ningtapasztalattal rendelkezik, amelyet folyamatosan b\u0151v\u00edt coaching-, valamint facilit\u00e1ci\u00f3s technik\u00e1kkal, tov\u00e1bb\u00e1 pszichodramatikus \u00e9s szociodramatikus elemekkel. A Hat\u00f3k\u00f6r Munkacsoportban val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9t az inspir\u00e1lja, hogy az int\u00e9zm\u00e9nyi dr\u00e1ma alkalmaz\u00e1sa sor\u00e1n \u00faj n\u00e9z\u0151pontok \u00e9s \u00e9rt\u00e9kek l\u00e9trehoz\u00e1sban vegyen r\u00e9szt.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][mk_image src=”https:\/\/8thsociodramaconference.com\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Hegyes-Kata.png” image_width=”402″ image_height=”275″ crop=”false” hover=”false”][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”3\/4″][vc_column_text responsive_align=”left”][\/vc_column_text][vc_column_text]Hegyes Katalin tr\u00e9ner, kommunik\u00e1ci\u00f3s szak\u00e9rt\u0151, bibliodr\u00e1ma asszisztens \u00e9s pszichodr\u00e1ma vezet\u0151, aki f\u0151leg iskol\u00e1kban \u00e9s szoci\u00e1lis int\u00e9zm\u00e9nyekben dolgozik szociodr\u00e1m\u00e1val. K\u00fcl\u00f6n\u00f6s jelent\u0151s\u00e9get tulajdon\u00edt a kisk\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek kialak\u00edt\u00e1s\u00e1nak, a k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9gek elfogad\u00e1s\u00e1nak \u00e9s az el\u0151\u00edt\u00e9letmentess\u00e9gnek. A szociodr\u00e1ma mellett \u00e9rdekli a k\u00f6rnyezettudatoss\u00e1g n\u00f6vel\u00e9se, valamint a helyi kezdem\u00e9nyez\u00e9sek er\u0151s\u00edt\u00e9se.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][mk_image src=”https:\/\/8thsociodramaconference.com\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Kocsi_Andi.png” image_width=”402″ image_height=”275″ crop=”false” hover=”false”][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”3\/4″][vc_column_text responsive_align=”left”][\/vc_column_text][vc_column_text]Kocsi Andrea gyermek pszichodramatista, feln\u0151tt pszichodr\u00e1ma vezet\u0151, monodr\u00e1ma tan\u00e1csad\u00f3 \u00e9s szociodr\u00e1ma tr\u00e9ner. Emellett tan\u00e1r, valamint oktat\u00e1si szak\u00e9rt\u0151. A Hat\u00f3k\u00f6r Munkacsoport n\u00e9gy alap\u00edt\u00f3j\u00e1nak egyikek\u00e9nt f\u0151 \u00e9rdekl\u0151d\u00e9si ter\u00fclete a dr\u00e1ma oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben val\u00f3 meghonos\u00edt\u00e1sa a di\u00e1kok \u00e9s a tan\u00e1rok k\u00f6r\u00e9ben egyar\u00e1nt.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][mk_image src=”https:\/\/8thsociodramaconference.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Zsuzsanna-Lakatos.png” image_width=”402″ image_height=”275″ crop=”false” hover=”false”][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”3\/4″][vc_column_text responsive_align=”left”][\/vc_column_text][vc_column_text]Lakatos Zsuzsanna szoci\u00e1lpedag\u00f3gus, biol\u00f3gia szakos tan\u00e1r, rajzvizsg\u00e1lati szaktan\u00e1csad\u00f3 \u00e9s gy\u00f3gypedag\u00f3giai asszisztens. T\u00f6bb\u00e9ves gyermekv\u00e9delmi ter\u00fcleten szerzett tapasztalattal rendelkezik, jelenleg egy menek\u00fclt sz\u00e1ll\u00e1s szakmaikoordin\u00e1ci\u00f3s feladatai l\u00e1tja el, ahol h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171 k\u00e1rp\u00e1taljai roma csal\u00e1dok k\u00e9rtek mened\u00e9ket. H\u00e1rom \u00e9ve haszn\u00e1lja a szociodr\u00e1ma \u00e9s gyermekdr\u00e1ma eszk\u00f6zt\u00e1r\u00e1t az \u00e1ltala vezetett gyermekv\u00e9delmi int\u00e9zm\u00e9nyekben, valamint menek\u00fcltsz\u00e1ll\u00e1son.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][mk_image src=”https:\/\/8thsociodramaconference.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Felicia_Menyhart.png” image_width=”402″ image_height=”275″ crop=”false” hover=”false”][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”3\/4″][vc_column_text responsive_align=”left”][\/vc_column_text][vc_column_text]Menyh\u00e1rt Fel\u00edcia t\u00f6bb mint egy \u00e9ve tagja a Hat\u00f3k\u00f6r Munkacsoportnak. Szakter\u00fclete az int\u00e9zm\u00e9nyi dr\u00e1ma szoci\u00e1lis int\u00e9zm\u00e9nyekben \u00e9s iskol\u00e1kban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 alkalmaz\u00e1sa a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek fejl\u0151d\u00e9se \u00e9s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9nek el\u0151seg\u00edt\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben. Szoci\u00e1lpolitikai \u00e9s k\u00f6zgazdas\u00e1gi v\u00e9gzetts\u00e9get szerzett, k\u00e9pes\u00edtett tan\u00e1r \u00e9s tr\u00e9ner. Fel\u00edcia az int\u00e9zm\u00e9nyi dr\u00e1ma alkalmaz\u00e1sa mellett playback sz\u00ednh\u00e1zi technik\u00e1k alkalmaz\u00e1s\u00e1val is hozz\u00e1j\u00e1rul a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gfejleszt\u00e9shez. Pszichodr\u00e1ma-vezet\u0151i, szociodr\u00e1ma-asszisztensi, f\u00f3kusztr\u00e9neri k\u00e9pes\u00edt\u00e9sekkel rendelkezik, valamint ment\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9s szakemberjel\u00f6lt. Szil\u00e1rdan hisz a demokratikusan m\u0171k\u00f6d\u0151, \u00f6nmagukat meg\u00faj\u00edt\u00f3 kisk\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek hat\u00e9konys\u00e1g\u00e1ban, tapasztalata szerint a Hat\u00f3k\u00f6r m\u00f3dszertana pozit\u00edvan j\u00e1rul hozz\u00e1 ehhez a j\u00f6v\u0151k\u00e9phez.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][mk_image src=”https:\/\/8thsociodramaconference.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Emoke-Takacs.png” image_width=”402″ image_height=”275″ crop=”false” hover=”false”][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”3\/4″][vc_column_text responsive_align=”left”][\/vc_column_text][vc_column_text]Tak\u00e1cs Em\u0151ke feln\u0151tt \u00e9s gyermek pszichodramatista, coach, szoci\u00e1lis munk\u00e1s, migr\u00e1ci\u00f3s \u00e9s interkultur\u00e1lis szak\u00e9rt\u0151. Projektkoordin\u00e1tork\u00e9nt dolgozik a Jezsuita Menek\u00fcltszolg\u00e1latn\u00e1l Budapesten, valamint a Hat\u00f3k\u00f6r Munkacsoport tagja.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][mk_image src=”https:\/\/8thsociodramaconference.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Judit-Toth_Denes.png” image_width=”402″ image_height=”275″ crop=”false” hover=”false”][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”3\/4″][vc_column_text responsive_align=”left”][\/vc_column_text][vc_column_text]T\u00f3th-D\u00e9nes Judit k\u00e9t \u00e9s f\u00e9l \u00e9ve tagja a Hat\u00f3k\u00f6r Munkacsoportnak. Int\u00e9zm\u00e9nyi dr\u00e1m\u00e1val iskol\u00e1kban \u00e9s szoci\u00e1lis int\u00e9zm\u00e9nyekben (csal\u00e1dok \u00e1tmeneti otthon\u00e1ban, nevel\u0151otthonokban) dolgozik a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek fejleszt\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben. Judit szociol\u00f3gi\u00e1t \u00e9s \u00fajs\u00e1g\u00edr\u00e1st tanult. M\u0171v\u00e9szetterapeuta, pszichodr\u00e1ma asszisztens \u00e9s coach. Hisz abban, hogy a Hat\u00f3k\u00f6r m\u00f3dszertan\u00e1nak alkalmaz\u00e1sa kihat az int\u00e9zm\u00e9ny eg\u00e9sz m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9re.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][mk_divider][\/vc_column][\/mk_page_section][mk_page_section][vc_column][mk_fancy_title tag_name=”h2″ size=”40″ line_height=”50″ font_family=”Oswald” font_type=”google” margin_bottom=”0″]\n

SZOCIODR\u00c1MA CSOPORTOK GYERMEKEKKEL AZ OSZT\u00c1LYTEREMBEN \u00c9S TER\u00c1PI\u00c1BAN<\/b><\/h3>\n
(A workshop nyelve angol, magyar nyelv\u0171 tolm\u00e1csol\u00e1ssal)<\/em><\/h5>\n
EL\u0150AD\u00d3:<\/strong> REBECCA WALTERS<\/b><\/span><\/h5>\n[\/mk_fancy_title][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/6″][mk_image_box title=”Sociodrama and power” src=”https:\/\/8thsociodramaconference.com\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Next-Generation-2.png” media_width=”421″ media_height=”294″ crop=”false” image_link=”url” url=”https:\/\/8thsociodramaconference.com\/topic-sociodrama-youth\/” target=”_blank” align=”center” rounded_corner=”true”][\/mk_image_box][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2\/3″][vc_column_text responsive_align=”left”]\n
ID\u0150PONT:<\/strong> J\u00fanius 27. cs\u00fct\u00f6rt\u00f6k, 10:00-12:30
\nT\u00c9MA: <\/strong>Szociodr\u00e1ma \u00e9s a j\u00f6v\u0151 gener\u00e1ci\u00f3ja: gyerekek, fiatalok \u00e9s a vel\u00fck foglalkoz\u00f3 szakemberek, int\u00e9zm\u00e9nyek szociodr\u00e1m\u00e1ja
\nPROGRAM T\u00cdPUSA: <\/strong>Workshop
\nTEREM:<\/strong>
\nR\u00c9SZTVEV\u0150K SZ\u00c1MA: <\/strong>22
\nNYELV:<\/strong> Angol, magyar nyelv\u0171 tolm\u00e1csol\u00e1ssal
\nC\u00cdMKE: <\/strong>Szociodr\u00e1ma \u00e9s fiatalok,<\/a> Programok j\u00fanius 27-\u00e9n d\u00e9lel\u0151tt<\/a><\/h5>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/6″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/mk_page_section][mk_page_section padding=”0″][vc_column][vc_column_text responsive_align=”left”]\n
ABSZTRAKT:<\/b><\/h5>\n[\/vc_column_text][vc_column_text responsive_align=”left”]A gyerekek sz\u00e1m\u00e1ra a szociodr\u00e1ma hat\u00e9kony \u00e9s j\u00e1t\u00e9kos m\u00f3dszer, amely seg\u00edti \u0151ket neh\u00e9zs\u00e9geik kezel\u00e9s\u00e9ben, \u00faj szerepek \u00e9s viselked\u00e9sm\u00f3dok kipr\u00f3b\u00e1l\u00e1s\u00e1ban. A szociodr\u00e1ma egyebek mellett t\u00e1mogathatja \u0151ket az \u00f6nszab\u00e1lyoz\u00e1sban, impulzusaik kezel\u00e9s\u00e9nek tanul\u00e1s\u00e1ban \u00e9s az \u00e9rz\u00e9seik megfelel\u0151 kifejez\u00e9s\u00e9ben. A szociodr\u00e1ma m\u00f3dszer\u00e9t olyan, az oszt\u00e1lyteremben \u00e9s egy\u00e9b k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gekben felmer\u00fcl\u0151 t\u00e1rsas konfliktusok kezel\u00e9s\u00e9re lehet haszn\u00e1lni, mint p\u00e9ld\u00e1ul a lop\u00e1sok vagy egym\u00e1s el nem fogad\u00e1sa \u00e9s b\u00e1nt\u00e1sa.\u00a0<\/span><\/p>\n

Ugyanakkor a szociodr\u00e1ma alkalmazhat\u00f3 gyerekeknek tartott foglalkoz\u00e1sokon \u00e9s ter\u00e1pi\u00e1s csoportokban is, hogy olyan t\u00e9m\u00e1kon dolgozzunk, mint az er\u0151szakos testv\u00e9ri kapcsolatok, a csal\u00e1db\u00f3l val\u00f3 kiszorul\u00e1s vagy kiemel\u00e9s, a sz\u00fcl\u0151k hi\u00e1nya vagy t\u00e1voll\u00e9te, hal\u00e1leset, v\u00e1l\u00e1s vagy b\u00f6rt\u00f6nb\u00fcntet\u00e9s. A szociodramatikus t\u00f6rt\u00e9netek alkalmaz\u00e1sa lehet\u0151s\u00e9get teremt arra, hogy a gyerekekkel a neh\u00e9z \u00e9rz\u00e9seken \u00e9s dilemm\u00e1kon dolgozzunk. A r\u00e9sztvev\u0151k akt\u00edv bevon\u00e1s\u00e1t c\u00e9lz\u00f3 workshopunkon olyan szociodramatikus form\u00e1kat mutatok meg, amelyek j\u00f3l m\u0171k\u00f6dnek 6-12 \u00e9ves gyerekekkel, mint p\u00e9ld\u00e1ul az \u201c\u00fcres sz\u00e9k\u201d, a \u201ct\u00fcnd\u00e9rmese\u201d, a \u201cszociodramatikus h\u0151s\u201d vagy a \u201cszereptr\u00e9ning \u00faj viselked\u00e9shez\u201d.<\/span><\/p>\n

A workshop r\u00e9sztvev\u0151i:<\/span><\/p>\n