{"id":6075,"date":"2024-02-14T14:22:40","date_gmt":"2024-02-14T13:22:40","guid":{"rendered":"https:\/\/8thsociodramaconference.com\/program-critical-psychodrama-methodology-group\/"},"modified":"2024-06-07T14:17:23","modified_gmt":"2024-06-07T12:17:23","slug":"program-critical-psychodrama-methodology-group","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/8thsociodramaconference.com\/hu\/program-critical-psychodrama-methodology-group\/","title":{"rendered":"Program Critical Psychodrama Methodology Group"},"content":{"rendered":"
[mk_page_section][vc_column][mk_fancy_title tag_name=”h2″ size=”40″ line_height=”50″ font_family=”Oswald” font_type=”google” margin_bottom=”0″]\n

AZ EGY\u00c9NI FOLYAMAT TAL\u00c1LKOZ\u00c1SA A T\u00c1RSADALMI KONTEXTUSSAL A PSZICHODR\u00c1M\u00c1BAN \/\/
\nAZ EGY\u00c9NI \u00c9S A T\u00c1RSADALMI K\u00d6LCS\u00d6NHAT\u00c1SAI A SZ\u00cdNPADON –
\nBEVEZET\u00c9S A KRITIKAI PSZICHODR\u00c1M\u00c1BA<\/b><\/h3>\n
(A program nyelve magyar \u00e9s angol)<\/em><\/h5>\n
EL\u0150AD\u00d3K:<\/strong> \u00a0<\/b><\/span>CSUVIK G\u00c1BOR – HARTY\u00c1NDI M\u00c1TY\u00c1S – MENYH\u00c1RT FEL\u00cdCIA\u00a0<\/b><\/span><\/h5>\n[\/mk_fancy_title][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/6″][mk_image_box title=”Sociodrama and power” src=”https:\/\/8thsociodramaconference.com\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Different-Social-Groups-\u2013-the-Strengths-of-Communities-2.png” media_width=”421″ media_height=”294″ crop=”false” image_link=”url” url=”https:\/\/8thsociodramaconference.com\/topic-different-social-groups\/” target=”_blank” align=”center” rounded_corner=”true”][\/mk_image_box][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2\/3″][vc_column_text responsive_align=”left”]\n
ID\u0150PONT: <\/b>J\u00fanius 27. cs\u00fct\u00f6rt\u00f6k, 10:00-13:00
\n<\/b>T\u00c9MA: <\/strong>Szociodr\u00e1ma k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le t\u00e1rsadalmi sz\u00edntereken \u00e9s csoportokban \u2013 a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek ereje
\nPROGRAM T\u00cdPUSA:<\/b> Prezent\u00e1ci\u00f3 \u00e9s workshop
\nTEREM:<\/strong>
\nR\u00c9SZTVEV\u0150K SZ\u00c1MA:
\n<\/strong>NYELV:<\/strong> Magyar \u00e9s angol, tolm\u00e1csol\u00e1ssal
\nC\u00cdMKE: <\/strong>V\u00e1ltozatos csoportok,<\/a> Programok j\u00fanius 27-\u00e9n d\u00e9lel\u0151tt<\/a><\/h5>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/6″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/mk_page_section][mk_page_section padding=”0″][vc_column][vc_column_text responsive_align=”left”]\n
ABSZTRAKT:<\/b><\/h5>\n[\/vc_column_text][vc_column_text responsive_align=”left”]Az egy\u00e9ni folyamat tal\u00e1lkoz\u00e1sa a t\u00e1rsadalmi kontextussal a pszichodr\u00e1m\u00e1ban<\/strong> (Prezent\u00e1ci\u00f3)<\/p>\n

A pszichol\u00f3gi\u00e1ban alkalmazott kritikai szeml\u00e9let saj\u00e1tos n\u00e9z\u0151pontot jelent, amely a pszich\u00e9s jelens\u00e9gek okai k\u00f6z\u00f6tt t\u00e1rsas \u00e9s t\u00e1rsadalmi t\u00e9nyez\u0151ket is figyelembe vesz. Prezent\u00e1ci\u00f3nkban arra tesz\u00fcnk k\u00eds\u00e9rletet, hogy ezzel a szeml\u00e9lettel tekints\u00fcnk a pszichodramatikus sz\u00ednen megjelen\u0151 egy\u00e9ni t\u00e9m\u00e1kra, csoportos folyamatokra \u00e9s ennek kapcsol\u00f3d\u00e1s\u00e1ra a szociodr\u00e1m\u00e1hoz.<\/p>\n

Feladata-e egy pszichodr\u00e1ma vezet\u0151nek, hogy a diszkriminat\u00edv \u00e9s hatalmi egyenl\u0151tlens\u00e9geken alapul\u00f3 t\u00e1rsadalmi rendszerekkel kapcsolatosan elgondolkoztassa, reflekt\u00e1ltassa a pszichodr\u00e1ma csoport r\u00e9sztvev\u0151it? Van-e l\u00e9tjogosults\u00e1ga a t\u00e1rsadalmi be\u00e1gyazotts\u00e1g megjelen\u00e9s\u00e9nek az egy\u00e9ni t\u00e9m\u00e1k sz\u00ednpadra ker\u00fcl\u00e9se sor\u00e1n, \u00e9s ha igen, milyen m\u00f3don? Mit tanulhat a pszichodr\u00e1ma \u00e9s a szociodr\u00e1ma egym\u00e1st\u00f3l? Mi sz\u00fclethet abb\u00f3l, ha mind az egy\u00e9ni, mind a t\u00e1rsadalmi n\u00e9z\u0151pont megjelenik ugyanabban a j\u00e1t\u00e9kt\u00e9rben?<\/p>\n

V\u00e9lem\u00e9ny\u00fcnk szerint izgalmas \u00e9s id\u0151szer\u0171 szakmai k\u00e9rd\u00e9sek ezek. A kritikai pszichodr\u00e1ma a pszichodr\u00e1ma ter\u00e9ben megjelen\u0151 folyamatokat nem kiz\u00e1r\u00f3lag az egy\u00e9n szintj\u00e9n, hanem t\u00e1gabb t\u00e1rsadalmi kontextusba \u00e1gyazva, rendszertudatos megk\u00f6zel\u00edt\u00e9sben vizsg\u00e1lja. Alapvet\u00e9se szerint az egy\u00e9ni probl\u00e9m\u00e1k nem puszt\u00e1n a protagonista fej\u00e9ben uralkod\u00f3 elakad\u00e1sok, szerephi\u00e1nyok, \u00f6nkorl\u00e1toz\u00f3 meggy\u0151z\u0151d\u00e9sek manifeszt\u00e1ci\u00f3i, hanem t\u00f6bb szerepl\u0151 \u00e9s t\u00e9nyez\u0151 \u00e1ltal l\u00e9trehozott-fenntartott rendszerek. Ennek k\u00f6vetkezt\u00e9ben k\u00f6nnyen el\u0151fordulhat, hogy a protagonista k\u00eds\u00e9rlete, hogy a sz\u00ednpadon meg\u00e9lt \u00fajfajta \u00e9rzelmi tud\u00e1s\u00e1t \u00e1t\u00fcltesse a gyakorlatba, hamar bele\u00fctk\u00f6zik olyan t\u00e1rsadalmi elv\u00e1r\u00e1sokba \u00e9s szerepk\u00e9nyszerekbe, amelyek nem ritk\u00e1n egyenesen ellehetetlen\u00edtik az \u00faj minta tart\u00f3s be\u00e9p\u00fcl\u00e9s\u00e9t. Mit tehet\u00fcnk pszichodr\u00e1ma vezet\u0151k\u00e9nt?<\/p>\n

Prezent\u00e1ci\u00f3nkban sor\u00e1n a fenti k\u00e9rd\u00e9sekre keress\u00fck az elm\u00e9leti \u00e9s m\u00f3dszertani v\u00e1laszokat. Bemutatjuk a kritikai pszichodr\u00e1ma f\u0151bb alapvet\u00e9seit, \u00e9s beavatjuk az \u00e9rdekl\u0151d\u0151ket azokba a dilemm\u00e1kba, amelyekkel egy kritikai megk\u00f6zel\u00edt\u00e9ssel dolgoz\u00f3 pszichodr\u00e1ma vezet\u0151 tal\u00e1lkozik.<\/p>\n

Az egy\u00e9ni \u00e9s a t\u00e1rsadalmi k\u00f6lcs\u00f6nhat\u00e1sai a sz\u00ednpadon – bevezet\u00e9s a kritikai pszichodr\u00e1m\u00e1ba<\/strong> (Workshop)<\/p>\n

A kritikai pszichodr\u00e1ma alapjait \u00e9s elm\u00e9leti h\u00e1tter\u00e9t t\u00e1rgyal\u00f3 kerekasztal-besz\u00e9lget\u00e9st k\u00f6vet\u0151en a m\u0171hely a megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s sz\u00e1mos gyakorlati eszk\u00f6z\u00e9t mutatja be \u00e9s t\u00e1rja fel. Az el\u0151ad\u00f3k c\u00e9lja, hogy a pszichodr\u00e1ma eszk\u00f6zt\u00e1r\u00e1t olyan m\u00f3dszerekkel, technik\u00e1kkal \u00e9s elj\u00e1r\u00e1sokkal b\u0151v\u00edts\u00e9k, amelyek az egy\u00e9ni tapasztalatokat \u00e9s az \u0151ket k\u00f6r\u00fclvev\u0151 t\u00e1rsadalmi k\u00f6rnyezetet teljes komplexit\u00e1sukban veszik figyelembe, ez\u00e1ltal \u00faj szempontokat nyitva meg egy adott pszichodr\u00e1ma csoport tagjai el\u0151tt. <\/span><\/p>\n

A workshop sor\u00e1n arra t\u00f6reksz\u00fcnk, hogy ezeket a m\u00f3dszereket \u00e9s technik\u00e1kat bemutassuk a r\u00e9sztvev\u0151knek, k\u00fcl\u00f6n\u00f6s tekintettel a szociodr\u00e1m\u00e1val val\u00f3 \u00f6sszehasonl\u00edt\u00e1sokra. A hangs\u00faly a technik\u00e1k pszichodramatikus kontextusban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 alkalmaz\u00e1s\u00e1n van, ami lehet\u0151v\u00e9 teszi a csoporttagok sz\u00e1m\u00e1ra, hogy \u00faj, rendszer-tudatos \u00e9rtelmez\u00e9seket \u00e9s megk\u00fczd\u00e9si mechanizmusokat alak\u00edtsanak ki, \u00e9s hogy tudatos\u00edtani tudj\u00e1k t\u00e1rsadalmi szerep\u00fck \u00e9s identit\u00e1suk t\u00e1rsadalmi be\u00e1gyazotts\u00e1g\u00e1t. Ebben a r\u00f6vid m\u00f3dszertani bemutat\u00f3ban a m\u0171hely r\u00e9sztvev\u0151ivel k\u00f6z\u00f6sen t\u00e1rjuk fel a hozott helyzetek lehet\u0151s\u00e9geit, \u00e9s azt, hogy a kritikai megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s mit k\u00edn\u00e1lhat ezek kezel\u00e9s\u00e9hez.\u00a0<\/span><\/p>\n

A kritikai pszichodr\u00e1ma c\u00e9lja egyr\u00e9szt az, hogy a csoporttagok k\u00f6z\u00f6tt re\u00e1lis elv\u00e1r\u00e1sokat t\u00e1masszon a v\u00e1ltoz\u00e1s term\u00e9szet\u00e9vel \u00e9s folyamat\u00e1val kapcsolatban, m\u00e1sr\u00e9szt pedig az, hogy felt\u00e1rja, hogyan lehet az egy\u00e9ni felismer\u00e9seket tart\u00f3san \u00e1t\u00fcltetni a gyakorlatba, p\u00e9ld\u00e1ul sz\u00f6vets\u00e9gek ki\u00e9p\u00edt\u00e9s\u00e9vel \u00e9s az \u00e9let\u00fcnket alak\u00edt\u00f3 rejtett t\u00e1rsadalmi strukt\u00fara gyenge pontjainak felt\u00e1r\u00e1s\u00e1val.<\/span>[\/vc_column_text][mk_padding_divider size=”30″][vc_column_text responsive_align=”left”]\n

AZ EL\u0150AD\u00d3KR\u00d3L:<\/b><\/h5>\n[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][mk_image src=”https:\/\/8thsociodramaconference.com\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/kritikai-1.png” image_width=”402″ image_height=”275″ crop=”false” hover=”false”][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”3\/4″][vc_column_text responsive_align=”left”]\n

Az el\u0151ad\u00f3k a Magyar Pszichodr\u00e1ma Egyes\u00fclet Kritikai Pszichodr\u00e1ma Munkacsoportj\u00e1nak tagjai.
\n<\/span><\/p>\n

Csuvik G\u00e1bor: MPE pszichodr\u00e1ma asszisztens \u00e9s szociodr\u00e1ma asszisztens, szoci\u00e1lis munk\u00e1s, okleveles interkultur\u00e1lis pszichol\u00f3gia \u00e9s pedag\u00f3gia szakos b\u00f6lcs\u00e9sz.
\n<\/span>Harty\u00e1ndi M\u00e1ty\u00e1s: <\/span>MPE k\u00e9pz\u00e9sben l\u00e9v\u0151 pszichodr\u00e1ma asszisztens, kutat\u00f3, szervezetfejleszt\u00e9si tan\u00e1csad\u00f3.
\nMenyh\u00e1rt Fel\u00edcia: Pszichodr\u00e1ma-vezet\u0151i, szociodr\u00e1ma-asszisztensi, f\u00f3kusztr\u00e9neri k\u00e9pes\u00edt\u00e9sekkel rendelkezik, valamint ment\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9s szakemberjel\u00f6lt.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/mk_page_section]\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[mk_page_section][vc_column][mk_fancy_title tag_name=”h2″ size=”40″ line_height=”50″ font_family=”Oswald” font_type=”google” margin_bottom=”0″] AZ EGY\u00c9NI FOLYAMAT TAL\u00c1LKOZ\u00c1SA A T\u00c1RSADALMI KONTEXTUSSAL A PSZICHODR\u00c1M\u00c1BAN \/\/ AZ EGY\u00c9NI \u00c9S A T\u00c1RSADALMI K\u00d6LCS\u00d6NHAT\u00c1SAI A SZ\u00cdNPADON – BEVEZET\u00c9S A KRITIKAI PSZICHODR\u00c1M\u00c1BA (A program nyelve magyar \u00e9s angol) EL\u0150AD\u00d3K: \u00a0CSUVIK G\u00c1BOR – HARTY\u00c1NDI M\u00c1TY\u00c1S – MENYH\u00c1RT FEL\u00cdCIA\u00a0 [\/mk_fancy_title][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/6″][mk_image_box title=”Sociodrama and power” src=”https:\/\/8thsociodramaconference.com\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Different-Social-Groups-\u2013-the-Strengths-of-Communities-2.png” media_width=”421″ media_height=”294″ crop=”false” image_link=”url” […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-6075","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/8thsociodramaconference.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6075","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/8thsociodramaconference.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/8thsociodramaconference.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/8thsociodramaconference.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/8thsociodramaconference.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6075"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/8thsociodramaconference.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6075\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8236,"href":"https:\/\/8thsociodramaconference.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6075\/revisions\/8236"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/8thsociodramaconference.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6075"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}