ABSZTRAKT:

Melyek a demokrácia értékei? A tisztelet. Az emberi méltóság és az egyetemes emberi jogok tiszteletben tartása. Tolerancia. A különbözőség és a miénktől eltérő eszmék elfogadása. A méltányosság és egyenrangúság. Az emberek megbecsülése és támogatása abban, hogy kibontakoztassák a bennük rejlő lehetőségeket. A szólás-, egyesülés-, mozgósítás- és vallásszabadság biztosítása. Vajon kapcsolódunk-e a demokrácia ezen alapértékeihez a városainkban, országainkban? A társadalmi traumák visszahatnak a demokrácia értékeire.

A workshopon a morenoi szociodráma és az ókori demokrácia értékeit elemezzük a demokráciához fűződő kapcsolataink tükrében. Megvizsgáljuk, hogy miképp javíthatunk világunkon, egy közös jövő érdekében azáltal, hogy teret nyitunk a szabadság és a társadalmi egyenlőség kreatív hangjainak.

AZ ELŐADÓRÓL:

ABSZTRAKT:

Akármilyen országban élünk is, legyen az gazdag vagy szegény, modern demokrácia vagy 21. századi populista oligarchia, a csoportokkal végzett munkánk mindig is a hatalom mágneses erőtereiben zajlik. A hatalmi rendszerek: a kormányzás, a politika, a szabályozás, az intézményrendszer, a kulturális normák és gyakorlatok átitatják csoportjainkat, és csoportvezetőként áthatják saját belső világunkat is. A hatalom mágneses terei feszültséget generálnak, feltöltik a csoporttagokat és a vezetőt is, és mi ebben a térben végezzük munkánkat.

A workshopon a csoportmunka facilitálásához keresünk adekvát szerepeket a szociodráma eszközeivel azokban a helyzetekben, amikor a hatalom olyan különböző formáival konfrontálódunk a csoportfolyamat során, mint amilyen a háború, a klímakatasztrófa, a globális kizsákmányolás, a társadalmi igazságtalanság, elhibázott szabályozás, elnyomó szervezeti gyakorlatok, autokratikus rezsimek, populizmus, diszkrimináció, szegregáció, csak hogy néhányat említsünk.

Miként tudunk túllépni a hagyományos, semleges, mindentudó elbeszélő működésen és miként tudjuk összeegyeztetni a csoportfacilitátor szerepét azzal a felelős, résztvevő állampolgári szereppel, amelyik értékek mellett elkötelezett és amelyik kész arra, hogy cselekedjen és a konfliktusokban állást foglaljon? Hogyan tudunk fenntartani egy nyitott teret a különböző nézőpontoknak, miközben nem veszítjük el önazonosságunkat, mégis képesek maradunk arra, hogy a csoportfolyamatban alakítsuk és amennyiben az adekvát, megváltoztassuk álláspontunkat?

AZ ELŐADÓKRÓL:

ABSZTRAKT:

Ne csüggedjünk a kétségbeesés völgyében! “Ma azt mondom nektek, barátaim, hogy a jelen pillanat nehézségei és csalódásai ellenére van egy álmom. Olyan álom ez, amely mélyen gyökerezik az amerikai álomba. Van egy álmom: egy napon felkel majd ez a nemzet, és megéli, mit jelent valójában az, ami a hitvallásában áll: Számunkra ezek az igazságok nyilvánvalóak; minden ember egyenlőnek lett teremtve.” (Martin Luther King). Az erőszakmentesség olyan aktív fellépés, amelynek célja, hogy a konfliktusokban fegyverek és fizikai erőszak nélkül cselekedjünk. Martin Luther King ezt lélekerőnek nevezte. E lélekerő egy olyan erőszakmentességet jelent, amely révén kilépünk a hatalom azon fölé- és alárendeltségi dinamikáiból, ahol ha mi nyerünk valaki más veszít. Moreno filozófiája a spontaneitás és a szerepcsere gondolatán alapszik, még az ellenféleinkkel kapcsolatban is. Ez nem jelenti, hogy ugyanazok az értékeink vagy elfogadjuk, hogy a másiknak van igaza, hanem hogy képesek vagyunk meglátni ellenfelünket a maga valójában, és konstruktívan cselekedni.

A workshop során a résztvevők tapasztalatot szereznek az erőszakmentes konfliktusmegoldásról, megismerkednek a lélekerő fogalmával és összekapcsolják azt a morenói filozófiával.

AZ ELŐADÓRÓL:

ABSZTRAKT:

Ebben a prezentációban egy olyan online szupervíziós csoport (és néhány egyéni szupervízió) tapasztalatai kerülnek bemutatásra, amelyben a dramatikus multiplikáció csoporttechnikát használtuk. Ez a módszer a szupervízori szerepet decentrilazálja és egy kollektív, társszupervíziós szemléletet hagy érvényesülni. Előadásomban, a tapasztalatok alapján a Dramatikus Multiplikációról fogok beszélni: elsősorban a szupervíziós csoportban kifejtett hatásairól, ugyanakkor az alkalmakon énekelt dalokra is fogunk reflektálni, az élmény bemutatásaként. A prezentáció révén a résztvevők megismerhetik és továbbfejleszthetik a decentralizált szupervízióban rejlő lehetőségeket.

AZ ELŐADÓRÓL:

ABSZTRAKT:

J. L. Moreno összekapcsolja az egyén és az emberiség identitását. Azt hangsúlyozza, hogy az egyén megváltása megvalósíthatatlan lenne, a „másik” egyidejű aktív középpontba állítása nélkül. Nem mindig könnyű a figyelmet egyszerre az egyéni és kollektív jelenségekre összpontosítani. 

A workshopunk egy szocio – pszicho – szodiodráma lesz, amely három szakaszra tagolódik:

1) Szociodramatikus megközelítés

 2) Pszichodramatikus szakasz 

3) Visszatérés a szociodramatikus megközelítéshez. 

Ez az eljárás segíti annak megértését, hogy miképp lehet integrálni a két módszertani formát anélkül, hogy kockáztatni kéne az összekeveredést és az összezavarodást. 

A foglalkozás révén a résztvevők képesek lesznek: 

• körvonalazni a szociodráma néhány alkotóelemét; 
• körvonalazni a pszichodráma néhány alkotóelemét; 
• megkülönböztetni a szociodrámát és a pszichodrámát

AZ ELŐADÓRÓL:

ABSZTRAKT:

Érzékeljük a világban jelenleg tapasztalható problémákat: háborúk, éghajlati problémák, a társadalmak polarizálódása, a gazdagság koncentrációja és a szegénység növekedése. Hogyan reagálhat érdemben a konferencia multikulturális közege ezekre? Érdemes lehet megosztani egymással olyan társadalmi és politikai eseményeket, amelyek mind kollektív, mind egyéni szinten befolyásolták az életünket. 1974-ben Portugáliában békésen zajlott le a Szegfűs forradalom. A portugálok 48 év ditaktúrát és gyarmati háborút hagytak maguk mögött. Így 2024-ben a béke, a szabadság és a demokrácia 50. évfordulóját ünnepeljük Portugáliában. Ez a forradalom máig nagyon inspiráló momentum a legtöbb portugál ember számára, a társadalmi igazságosság és az emberi jogok tekintetében is. 

A workshop résztvevőit azzal „melegítjük be”, hogy megosztjuk emlékeinket erről a történelmi időszakról, beszámolónkat néhány művészeti alkotással is illusztráljuk. Szociodramatikus kérdésünk a következő: Mit tudnak meríteni társadalmaink a portugál Szegfűs forradalom inspiráló társadalmi eseményéből a jelenleg megélt problémákra vonatkozóan? Arra fogjuk kérni a résztvevőket, hogy beszéljék meg és foglalkozzanak csoportokban azzal, mi inspirálja őket leginkább, és hogy ez miképp segíthet nekik abban, hogy hozzájáruljanak egy társadalmi probléma átalakításához, mellyel a közösségükben vagy csoportjukban találkoznak. Végezetül azt javasoljuk a résztvevőknek, hogy akció és expresszív technikák segítségével osszák meg egymással amire jutottak. 

Moreno, a többlet valósággal azt tanította nekünk, hogy mindannyian társalkotók vagyunk, és közösen építhetünk befogadóbb és igazságosabb társadalmakat a jelen és a jövő számára. Kutatásmódszertani szempontból a részvételi akciókutatás módszertanát fogjuk alkalmazni: egy nyitott, részvételi, kutatói műhelyt tartunk  a szociodráma eszközével. 

A workshop révén a résztvevők 

• tudni fogják, hogy a közösen megosztott élményekből miképp lehet kollektív műalkotásokat például állóképeket vagy rajzokat készíteni,
• jobban fogják érteni „többlet valóság” fogalmát

AZ ELŐADÓRÓL:

ABSZTRAKT:

Ahogy Moreno is vallotta, amikor a demokratikus civil társadalmat belső és külső erők és érdekek fenyegetik, a csoportterapeuták és a csoportok tagjai jelentős, központi szerepet kapnak.

A szociodramatikus munka olyan terápiás és oktatási eszköz, amely segíti a megfigyelést, az érzelmi és mentális feldolgozást, és elősegíti a paradigmaváltásokat az empátián keresztül és az érzékeny változtatások révén.

A workshop során a résztvevők új gondolkodásmódokat vagy rejtett érzéseket fedezhetnek fel, amelyek hozzájárulnak a civil életben bekövetkező változásokhoz.

AZ ELŐADÓRÓL:

ABSTRACT:

Throughout human society and human history, J.L. Moreno recognized the presence and the activity of an underlying dynamic, a caste like structure, that is determining and impacting all social reality.
The same dynamic can be found within families, groups and organizations.

This workshop teaches Social Microscopy, an experiential educational practice that makes this underlying dynamic/structure visible within a group.
We can see the whole of society in a group when this dynamic/structure becomes visible. Social microscopy leads us to what Zerka Moreno described as the awakening of the autonomous healing center within the self, and in the group, and this offers hope. Social Microscopy Workshops are offered nationally and internationally.

Learning Objectives:

• Be able to define the underlying structure of social reality.
• Be able to grasp the nature of the autonomous healing center, and the awakening to it.

ABOUT THE PRESENTER:

ABSTRACT:

Moreno created sociodrama to enable us to co-create collective roles in which each of us is represented in each of the shared roles. Sociodrama enables us to warm up to community issues and to give a voice to our community shared concerns. Sociodrama helps participants to express feelings about the concern and to rehearse new ways to deal with it. After this session , participants will be able to:
• Examine and warm up to human rights that are universal to ourselves and our neighbors.
• Apply at least two sociodramatic techniques acting out assigned roles to enact and remedy a community social situation.
• Create new and adequate solutions in which human rights are protected for all of humanity.

ABOUT THE PRESENTERS: