AKCIÓMÓDSZEREK A TANTEREMBEN:
EGY SZÍNHÁZI ÉLMÉNY SZOCIODRAMATIKUS FELDOLGOZÁSA –
EGY PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZÉS TAPASZTALATAI

(A workshop nyelve angol és magyar) 
ELŐADÓK: BLASKÓ ÁGNES – DURST MÓNI – GALGÓCZI KRISZTINA – KOCSI ANDREA

Sociodrama and power
IDŐPONT: június 27. csütörtök, 14:00-16:30
TÉMA: Szociodráma és a jövő generációja: gyerekek, fiatalok és a velük foglalkozó szakemberek, intézmények szociodrámája
PROGRAM TÍPUSA: workshop
TEREM:
RÉSZTVEVŐK SZÁMA:
NYELV: Angol és magyar
CÍMKE: Szociodráma és fiatalok, Programok június 27-én délután
ABSZTRAKT:

Amikor 2022 őszén elindítottuk pedagógus továbbképzésünket, a státusztörvény árnya már ott lebegett a tanárok feje felett (egy olyan törvény, amelyet nemrégiben vezettek be Magyarországon, és tovább korlátozta a tanárok mobilitását és személyes jogait), néhányan tüntetéseken vettek részt, mások alternatív munkát kerestek. Sok tanári közösség széttöredezett, miközben tanárok és diákok még az online tanítási időszak okozta nehézségekkel küzdöttek. Ezen bizonytalan időszak közepette nem voltunk biztosak benne, hogy van-e igény még egy továbbképzési programra, ezért ingyenes workshopokat szerveztünk, és meglepetésünkre, a rendelkezésre álló helyek néhány nap alatt beteltek, majd képzésünkre is számosan jelentkeztek.

60 órás akkreditált képzésünk két fő célt tűzött maga elé. Egyrészt, hogy megismertessük a pedagógusokkal a szociodráma demokratikus működésmódját és szemléletét, amelyek szerintünk alapjául szolgálnak egy demokrácián alapuló társadalomnak és oktatásnak; másrészt, hogy olyan akciómódszertani technikákat tanítsunk, amelyeket a tanárok mindennapi munkájuk során könnyen alkalmazhatnak.

A képzés egyediségét az adta, hogy a budapesti Radnóti Színház és a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Szociológia- és Kommunikáció Tanszéke együttműködésében jött létre. Ez lehetőséget teremtett arra is, hogy abban segítsük a tanárokat, hogyan tudnak közelebb hozni egy színházi élményt a digitális kultúra feszített tempójához szokott diákokhoz.Workshopunkon bemutatjuk, hogyan lehet bevonni és motiválni a diákokat szociodráma segítségével. Megmutatjuk azokat a – tanárok visszajelzési alapján legsikeresebbnek tartott – technikákat, amelyek felébresztik a diákok kreativitását, és kizökkentik őket a passzív tanulási gyakorlatból. A workshopon egy színházi jelenetből indulunk ki, és azt nézzük meg szociodramatikus eszközökkel, hogyan vonatkoztatható a jelenet aktuális, a diákokat közvetlenül érintő, közösségi és társadalmi kérdésekre.

A workshopon való részvétel ötleteket nyújt arra, hogyan lehet a diákokat a szociodráma segítségével:

  • aktívabbá tenni  az osztályteremben;
  • kritikai gondolkodásra nevelni;
  • növelni empátiájukat,
  • növelni az önbizalmukat;
  • felébreszteni kreativitását, tanulmányozni az őket érintő kérdéseket egy színházi előadás feldolgozása révén.
AZ ELŐADÓKRÓL:

Mind a négyen tagjai voltunk a PERFORMERS nemzetközi szociodráma módszertani projektnek (2016-2021). Szerzői és szerkesztői voltunk a projektből született könyveknek. Kidolgoztuk a magyarországi szociodráma képzés pilot programját, a két első pilot program egyikének vezetői voltunk. Emellett szociodrámával dolgozunk különböző területeken, többek között iskolákban, egyetemeken, az egészségügyben, színházban és szociális szolgáltatásokban. A Magyar Pszichodráma Egyesület szociodráma kiképzői vagyunk.