A SZOCIODRÁMA ALKALMAZÁSA A TÁRSADALMI KÉRDÉSEK
RÉSZVÉTELI, MULTIMODÁLIS, ÉLMÉNYALAPÚ TANULMÁNYOZÁSÁBAN

(Az előadás nyelve angol, magyar nyelvű tolmácsolással)
ELŐADÓK: PHILIA ISSARI – GEORGIOS CHANIOTIS – KATERINA LIOLIOU

Sociodrama and power
IDŐPONT: június 29. szombat, 9:00-9:50
TÉMA: Szociodráma különféle társadalmi színtereken és csoportokban – a közösségek ereje
PROGRAM TÍPUSA: prezentáció
TEREM:
RÉSZTVEVŐK SZÁMA: kikötés nélkül
NYELV: Angol, magyar tolmácsolással
TAGS: Változatos csoportok, Prezentációk június 29-én délelőtt
ABSZTRAKT:

Ez az előadás az „Átmenet 8: Társadalmi kérdések, a technológia és a kortárs művészet összekapcsolása” című innovatív transzdiszciplináris projektet mutatja be. E projekt keretében különféle multimodális módszerek kerültek alkalmazásra a társadalmi kérdések állampolgárokra gyakorolt hatásának tanulmányozására, valamint összekapcsolására a technológiával és a kortárs művészettel. 

Más részvételi művészeti alapú megközelítésekhez hasonlóan – mint például a szociális színház (Saldaña, 2011) -, a szociodráma is az elmúlt években vált a társadalmi témák kvalitatív elemzésének innovatív módszeréből a közösségfejlesztés területén alkalmazható meghatározó transzformatív beavatkozássá (Conrad & Sinner, 2015). 

A projekt során hat szociodráma eseményről volt adatgyűjtés, oly módon, hogy két alkalom jutott egy-egy témára. A témák a következők voltak: környezet, munka, migráció. Eleusis városának lakosai közül toborozták a résztvevőket. Arra hívták őket, hogy a saját nézőpontjukból fejezzék ki aggodalmaikat, tapasztalataikat saját városi életükkel kapcsolatban a helyi közösség számára központi témákban. Minden ülés körülbelül másfél órás volt. Az alkalmakat két tapasztalt szociodráma csoportvezető facilitálta, akik a kutatócsoport tagjai voltak. Ők határozták meg az egyes alkalmak célját, menetét és tevékenység formáit. A kutatócsoport multimodális kutatási érdeklődéséhez igazodva, a foglalkozásokat videó- és hangfelvételen rögzítették. Okosórákhoz hasonló, viselhető szenzorral ellátott, az érzelmi izgalomhoz kapcsolódó fiziológiai jeleket mérő biometrikus adatot gyűjtöttek azoktól a résztvevőktől, akik vállalták az eszközök viselését. A foglalkozáson szerzett adatokat a művészek hang, vizuális, biometrikus és verbális elemek formájában kapták meg, amely inspirációs forrásként szolgált a művészi produkcióhoz. 

Az előadás során a kutatás eredményeit szintén multimodális eszközöket használva mutatjuk be.

AZ ELŐADÓKRÓL:

Philia ISSARi : Athéni Nemzeti és Kapodisztránus Egyetem

Georgios CHANIOTIS : Szociodramatista és pszichodramatista,, az I.S.C. Nemzetközi Tanácsadó Bizottságának tagja, az 5. Nemzetközi Nemzetközi Szociodráma Konferencia szervezője (Görögország)

Katerina Lioliou: oktató és pszichodráma vezető.
2009 óta koordinál oktatási szemináriumokat általános iskolai tanárok számára, tart pszichodráma csoportokat (Agioi Anargyroi Önkormányzati Egészségügyi Központ stb.), valamint részt vesz oktatási programokban (romaprogramok, függőségmegelőző programok stb.).
A „Pszichodráma az iskolában” projektje az általános iskolás gyerekekkel a közoktatásban végzett munkájának tapasztalataira épül.